邯郸学步

《庄子·秋水》记：燕国少年慕邯郸人步态之美，远赴赵都学习。学之不成，故步亦忘，竟匍匐而归。成语「邯郸学步」由此而生——不是嘲笑邯郸，而是警示盲目模仿：丢了自己的节奏，又未得他人之长。

『荘子・秋水』に、燕の少年が邯鄲の歩みを慕い趙都へ学び行く。成らず、故の歩みも忘れ、這って帰る。「邯鄲学歩」は邯鄲を嘲るのではなく、盲目の模倣を戒める——己のリズムを失い、人の長も得ぬこと。

邯郸学步：学人之前先立己——取其法，勿抄其形。模仿若无骨，终致两失：新步未成，旧步已废。可与东施效颦并读：一个丢步，一个丢真。今日：跟风工具与话术前，先问自己的问题是什么。

邯鄲学歩——真似る前に己の足場を立てよ。法を取り、形を写すな。骨なき模倣は両失：新歩成らず、旧歩も廃る。東施効顰と対：歩みを失う者と、真を失う者。今日：流行の道具や言い回しの前に、まず自分の問いを名指せ。